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“心文化”建设

区实验小学:用心营造“长乐园”
来源:本站  作者:本站编辑    发布时间:2012-07-04 10:08:11
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西工区实验小学结合区教体局心文化建设年的精神,秉承师生长乐,不断进取的办学宗旨,以用心教育,营造师生成长的长乐园为核心教育理念的发展目标,让师生在长乐园里,开心灵之窗,观校园美景,品生活乐趣,展人生理想。把心放平,快乐前行。
一、用心打造文化校园,环境养心,丰厚底蕴
只有对师生的心灵有所触动的校园文化才能形成一种环境教育,发挥其潜移默化的熏陶作用。学校的校园文化以以心为本,博雅创新为主题,开发出心文化系列景观。
1.幸福人生——拥有平常心
以可爱的漫画人物,耐人寻味的画面,帮助师生从自身拥有的东西出发,珍惜拥有,体验生命中平淡的快乐,用一颗平常心,积极开创美好人生。
2.星光大道——培养自尊心
树立每个孩子都可爱,每个孩子都重要的意识,开创星光大道:实现大星小星都闪亮,天生我才必有用;一个孩子一颗星,群星璀璨映校园的育人环境,发现学生的闪光点,让每一个孩子闪亮星海,灿烂人生。
3.科技长廊——激发进取心
建立科技长廊,挖掘创造潜力。方寸之间,魅力无限,激发孩子科学的想象空间。
4.诗意长廊——传承爱国心
结合经典教育,打造诗意长廊,做有中国文化根基的文化人,让师生在长乐园里诗意成长。
5.行知小园——开启智慧心
集智慧与创新为一体的行知小园,凝聚着师生的心灵追求:读书滋养底气,创新成就未来。鼓励师生既博览群书又有专业追求,读万卷书,行万里路。
二、用心营造诗意班级,修炼慧心,情趣无限
不读诗,无以言。通过开展系列经典诵读活动,对学生进行中国优秀文化传统教育。融无声于有声,让师生乐在其中。
1.营造诗意氛围,以环境润物无声
诗文辅德,塑造人格美;诗文践行,引导行为美;诗文益智,渗透智慧美;诗文陶情,欣赏艺术美为主旨,开展诗香班级文化建设。以年级为单位凸显心文化古诗文主题:一年级感恩心——爱心绽放,生命精彩;二年级细心——细心行动,收获成功;三年级信心——相信自己,坚定信仰;四年级诚心——拥抱诚心,真实生活;五年级恒心——持之以恒,达到目标;六年级同心——齐心协力,同心同德。黑板报、生物角、小书架,处处都有古诗词的影子;评比栏,读书展示栏,小课桌上摆放的小组牌也诗意盎然。以诗词为友,以美文为师,引导学生欣赏、用心灵诵读,在诗意的环境中增加文化底蕴,陶冶师生情操。
2.特色诗韵活动,用体验品味成功
古诗词是一座值得挖掘的宝藏,师生们在实践中勇于探索,大胆创新,在活动中体验中华传统文化的魅力。课前吟诵,培养雅趣;办手抄报,培养情趣,成效显著:古诗词诵读节目《春晓》在西工区经典诵读观摩会上为全区教师展示;《明月几时有》受邀参加洛阳市龙门白园中秋诗会2010年,学校被评为国家中华古诗文吟诵实验学校,成功创办了古诗词考级展演会,师生家长同参与,谱写诗词教育华美篇章。《洛阳晚报》教育周刊以《给孩子一个诗意的童年》为题对该校古诗文诵读活动进行了专题报道。
三、用心享受教育过程,拥有静心,自信从容。
1. 技能大赛,尽显青春风采
学校每月举办一次青年教师技能大赛,分汇报课展示,教学基本功展示两部分进行。以赛促学,以学促教,以教促提高;举行青年教师书法大赛(钢笔字、粉笔字、简笔画)、优质课比赛等,强化教师基本功训练,提高课堂教学技能,增强课堂教学实效性。
2.树立榜样,带动教师发展
通过每周名师推荐活动(或是教学经验丰富,或是爱岗敬业,或是在学科比赛中屡创佳绩)树立榜样,引领教师发展,充分发挥每位教师的才能,激发潜力,并进行表彰,在全校范围内营造你追我赶的教研氛围。
3.专家讲座,帮助自我减压
为了缓解教师压力,提高教师的职业幸福感,学校特邀请清华大学心理学博士李林羲教授到校进行了题为一线教师情商与减压的讲座,倡导教师进行情商管理:善于控制自己的情绪,时刻保持平静和喜悦的心态。合理减压,快乐前行
四、用心和谐教工团队,教师聚心,精神愉悦
1.教师读书,怡养心灵
学校连续多年开展教师专业化成长读书活动:鼓励教师个人征订教学杂志,每学期精读两本专业人文书籍,记读书笔记,促进教师专业化发展。学校开展了我与《中国教师报》演讲比赛,为你推荐好书一本精彩三分钟好书共分享、专题读书沙龙等系列读书活动,在读书中让教师宁静致远,怡养身心。
2.名曲名画,提高修养
以每周教师例会为契机,开展名曲名画美文欣赏活动。通过对名曲《黄河大合唱》、《梁祝》,名画《竹子》,美文《春》等作品的系列欣赏,以此提高教师的艺术修养,审美情趣,净化心灵,愉悦人生。
3.集体生日,情暖人心
2008年开始,学校开始为教师过集体生日。在集体生日中,让教职工体验关心、贴心、暖心。2010年区教体局局长冯建文、副局长李艳丽专程来到学校,为过生日的教师庆祝生日,并赠与特别的生日礼物——《修好这颗心》,鼓励老师们做智慧型的老师,在成就学生的同时成就自己。
4.和谐团队,精彩无限
教研活动为平台,在建设团结、实干、创新、高效的教研组团队的过程中,沟通悦纳,共创互赢,心心相印。学校每学期期末都会在优秀教研组评选的基础上再选出一个和谐教研组,评选出外在形象美和内在气质美和谐型团队
五、用心管理凸显特色,同心实践,科学发展
1.触摸遗迹,感悟历史
结合洛阳悠久深厚的历史文化,学校大队部组织学生开展了以金太阳志愿者——我做洛阳小导游为主题的社会实践活动。学生们通过调查家乡的历史和美丽风光,自己编写导游词,评选出一批优秀的小导游。每逢节假日,龙门石窟、隋唐遗址公园、天子驾六、定鼎门遗址博物馆等景点,都活跃着区实小小导游的身影,成为古都一道亮丽的风景线。此项活动经洛阳电视台、《洛阳晚报》的报道,引起社会各界的广泛关注。
2、科技乐园,体验成功
2008年承担全国教育科学课题之后,学校成立了一个小小科学院,与洛阳市农业所的专家携手,开辟了金太阳彩薯种植园,孩子们亲历种植过程,在动手中学习、在观察中体验、在体验中创新。彩薯收获节上,同学们分为资料组、实验组、绘画组、游戏组、造型组和烹饪组,尽情享受着科技的乐趣和丰收的喜悦,活动在《洛阳晚报》以《把收获的果实来分享》为题进行报道后,掀起全区科技体验探索教育的新高潮。
3、艺术社团,品味高雅
学校金太阳合唱团连续几届在洛阳市小学生合唱比赛中荣获一等奖。校舞蹈队的队员在各级各类舞蹈比赛中屡获佳绩:《潇洒女兵》等多个节目在在河南电视台、洛阳电视台播出;校金太阳啦啦操代表队参加国家级体育比赛获小学组第七名。教师们还组建了特色艺术活动社团:绘画、剪纸、书法、器乐、体操、航模、风筝、跆拳道等,享受艺术的快乐。
实践滋养底气,思考带来才气,同心创造名气。在广大师生共同努力下,学校取得了一系列的荣誉:河南省书法艺术先进学校省安全管理先进单位省先进家长学校省绿色学校市文明学校、市小公民道德建设示范基地……
让校园的每一个生命静下心来,坦然舒畅;安静自然快乐地享受教育生活,是学校至高的教育理想。心文化,长乐园在学校已深入人心,它丰富着师生的精神世界,唤醒着师生的精神力量,使广大师生积极主动、充满自信地走上自我发展的道路,开创着学校心文化全面发展的新局面,成就师生幸福的长乐园。
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